Problematika Pembelajaran Jarak Jauh

Pada masa darurat covid-19 ini pemerintah menerapkan proses pembelajaran jarak jauh. Meskipun proses pembelajaran ini menimbulkan banyak problematika serta dilematis baik bagi pemerintah maupun siswa. Serta dengan adanya pembelajaran jarak jauh ini tentu menimbulkan ketidak-maksimalan dalam pendidikan yang menjadi tujuan utama sebuah pendidikan. Karenanya harus ada solusi terhadap masalah yang dihadapi.

Dalam deskripsi ini akan dipaparkan mengenai beberapa hal yang menjadi masalah dalam pembelajaran jarak jauh khususnya masalah yang dihadapi para siswa. Artikel ini juga akan memaparkan mengenai solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi problematika terkait pembelajaran jarak jauh. Solusi yang diambil didasarkan pada fakta maupun konsep masalah yang terjadi.

Adanya putusan mengenai pembelajaran jarak jauh ini ditetapkan oleh surat edaran yang mana diterbitkan Mendikbud Nomor 3 Tahun 2020 mengenai pencegahan Covid-19 Satuan Pendidikan dan Nomor 36926/MPK.A/HK/2020 tentang Pembelajaran daring. Karenanya sejak adanya putusan tersebut seluruh lini pendidikan yang sebelumnya dilakukan secara tatap muka harus dilakukan secara daring dan atau pembelajaran jarak jauh setelah pertimbangan pandemi yang menyerang Indonesia.

Meskipun begitu, pembelajaran jarak jauh ini tentu memiliki berbagai masalah yang harus diselesaikan. Beberapa masalah yang muncul berdampak pada kualitas pendidikan yang di dapatkan para siswa. Salah satu contoh masalahnya adalah, bahwa siswa menjadi cenderung fokus pada tujuan mendapat nilai bagus dan tak acuh terhadap nilai atau konsep ilmu pengetahuan yang seharusnya menjadi bahan pokok pembelajarannya.

Bukan hanya itu, banyak masalah yang muncul setelah pembelajaran jarak jauh dilakukan yang mana dampaknya pada siswa. Masalah ini dikarenakan tidak semua siswa dapat mengakses pembelajaran secara daring karena terkendala sinyal, tidak memiliki komputer ataupun telepon, hingga  biaya yang harus dikeluarkan untuk membeli paket data.

Selain itu, masalah yang selanjutnya terjadi setelah diberlakukannya pembelajaran jarak jauh adalah kualitas siswa. Siswa menjadi berlaku tidak jujur dan bosan karena terus-menerus diberikan tugas dimana mereka belum mengerti teori yang seharusnya dapat disampaikan saat melakukan tatap muka. Dan lagi, siswa akan cenderung tak acuh pada pemahaman mereka mengenai ilmu pengetahuan yang harusnya mereka dapatkan sebab sistem pembelajaran jarak jauh menyebabkan tenaga pendidik hanya fokus melihat perkembangan siswa melalui nilai yang mereka dapatkan dari tugas yang diberikan.

Masalah-masalah yang ada dapat dicegah atau dikurangi dengan mengupayakan berbagai hal. Salah satu upaya yang sudah dilakukan oleh pemerintah adalah dengan memberikan bantuan internet belajar bagi para siswa. Selain upaya tersebut, pemerintah juga sudah memberikan solusi dengan melakukan pembelajaran tatap muka secara bergantian dengan tetap mematuhi protokol kesehatan. Bukan hanya itu, solusi yang dapat dilakukan adalah dengan melakukan pengawasan dan kunjungan. Melihat banyaknya siswa yang tidak bisa melakukan pembelajaran daring karena berbagai hal harus ada pengawasan dan kunjungan sebagai bentuk dukungan atau memberikan pembelajaran.

Membentuk tenda atau tempat khusus yang bisa dijadikan sebagai tempat belajar. Pembelajaran dapat tetap dilakukan meski tanpa adanya koneksi internet. Dengan membentuk tempat khusus, memberikan kesempatan kepada siswa untuk datang belajar secara bergantian dan patuh protokol kesehatan bisa mengurangi problematika yang dihadapi dalam proses pembelajaran jarak jauh ini.

Selain itu dengan menyediakan tempat khusus yang memberikan koneksi internet untuk siswa yang tidak bisa mendapat atau mengakses pembelajaran akan menjadi alternatif solusi yang sangat berguna. Siswa dapat tetap melangsungkan pembelajaran dan tidak tertinggal terhadap materi yang seharusnya siswa dapatkan.

Masalah yang dihadapi setelah ditetapkannya pembelajaran jarak jauh dirasakan dampaknya pada sebagian merka yang tidak mampu mengakses pembelajaran daring. Meskipun begitu pemerintah tetap memutuskan bahwasanya selama wabah masih ada pembelajaran tetap dilakukan secara daring. Karenanya dilakukan beberapa upaya untuk bisa mengatasi problematika yang terjadi akibat pembelajaran jarak jauh ini. Beberapa upaya dapat dilakukan untuk mengurangi dan mengatasi masalah yang ada selama pembelajaran masih dilakukan tanpa tatap muka hingga pandemi mereda.